人材育成の最前線

4年目を迎えたETロボコンへの取組み

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-07-02T15:00:00+09:00

みなさん、はじめまして！

　(株)富士通ラーニングメディアの松尾です。

　
　関西で組込みソフトウェア開発、ネットワーク等の研修実施を担当しています。
今回は、当社が3年前から出場しているETロボコンに関する活動をご紹介します。

◆ETロボコンって？

　ETロボコンとは、Embedded Technology Software Design Robot Contestの通称で、LEGO社のLEGO Mindstormsを使用した自律型ライントレースロボットの設計とタイムを競うコンテストです。最近世間で何かと注目を浴びています組込系ソフトウェア開発において、若年層や初級エンジニアが物作りの楽しさを実践的に習得できる教育の場の提供を目的としているのがこのコンテストです。

　参加チームは年々増加傾向にあり、以下のとおり増加の一途をたどっています。

04年度　：　 43チーム
05年度　：　 53チーム
06年度　：　108チーム
07年度　：　179チーム
08年度　：　291チーム

　昨年度からは、関東、東海、関西の3地区にわけて大会を開催し、今年度はそれに追加して東北、九州地区を含めた全国5地区での大会開催となります。

◆当社参加チームのこれまでと今年

　当社では、3年前の05年度からETロボコンに参加しており、年々少しずつ順位をあげつつあります。

05年度　：　総合１０位
06年度　：　総合６位、審査員特別賞
07年度　：　関東地区大会３位入賞

　ぜひ、この流れを引継ぎ、今年も更なる上位を目指してがんばっていきたいものです。（setプレッシャー）

◆チーム紹介

　さて、ご紹介が遅れましたが、今年の当社からの参加チームは、関東地区と関西地区にそれぞれ1チームずつ出場します。チーム名と競技者をご紹介しましょう。

　・関東地区参加チーム

　　　　チーム名　：　「アクティブウィングＲＣ」チーム
　　　　競技者　：　鬼形、奈良、矢島

　・関西地区参加チーム

　　　　チーム名　：　「ナレッジウイング」チーム
　　　　競技者　：　松江、西野、冨田

　今年は、2チームとも3名ずつ全員女性で構成されました。ぜひみなさん、チーム名を覚えていただき、各チームのこれからの活動や当日の競技にご声援をよろしくお願いいたします。今後は、9月末の地区大会に向けて、悪戦苦闘しながら作り上げていく過程を、チームごとにこのBlogを通して、代表者から発信させていただきますので乞うご期待！

　なお、私はETロボコン関西地区実行委員を昨年から担当させていただいておりますので、直接チームに関わって活動することはありませんが、ETロボコンの競技内容や魅力について、今後紹介させていただく予定です。

◆参考

　ETロボコン公式ホームページ

　　　ETロボコンに関するオフィシャルサイトです。大会の競技規約や参加チーム一覧などをご覧いただくことができます。

　　　ETロボコンオフィシャルサイトにリンク（http://www.etrobo.jp/）

****************
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創刊！「人材育成の最前線」

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-06-27T10:50:01+09:00

本ブログの最新記事はこちら
　※ETロボコンの話題を取り上げています。是非ご覧ください。　　

　　　　　　　　　　■※■※■※インフォメーション※■※■※■
　　　　　　本ブログと同じ名前の冊子、「人材育成の最前線」が創刊されました。
　　　　　　　　　　　　　　年4回発行、無料で配布します。

さて、創刊号の特集は・・・

　特集１：「システム部門」に求められること
　　各企業において、システム部門の重要性は高まっています。
　　その現状と課題をまとめた特集となります。

　特集２：新入社員配属後の育成について
　　本ブログでも、何度か記事にしておりますが、新入社員の傾向と
　　　　　　　　　　　　　　その育成についてまとめた特集となります。

　そのほか、最新の育成動向や、資格取得の情報など、盛りだくさんな内容です。
　
　本冊子は、無料で贈呈しております。
　ご希望の方は、以下からお申込みください。

　　　資料請求フォーム　
　　　　　※富士通ラーニングメディアのウェブサイトにリンクします。
　　　　　資料請求フォームにて、人材育成の最前線創刊号 (2008年7月1日) の
　　　　　　　　プルダウンから冊数を選択してください。

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若手社員が必要としているもの

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-06-26T11:04:18+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

　もうすぐ6月も終わりですが、新入社員の方々も現場に配属されてきているのではないでしょうか。

　新入社員の方も、まだなれないと思いますが、迎える側の若手社員も非常に戸惑っているという声をよく耳にします。
　たとえば、ビジネススキルに教える側としての自信が持てなかったり。

　そして、もちろん、新入社員自身も、現場を知り、とまどうことが多いと思います。
　私自身も、新入社員研修で学んではいたものの、現場に入り、上司への報告のタイミングや、ビジネス文書の作成に四苦八苦したものでした。色々本等をさがしたものの、「ピタリ」とくるものがなかったことを覚えています。

また、上司や人材育成担当者にも、現場にでた新入社員あるいは、若手社員のモチベーション低下に悩んでいる　という声も耳にします。
　実際、景気回復に伴い、転職もしやすくなったためか、転職していく社員も多いとか。
　大卒で、入社3年以内の退職者が３０％を超えるというのは、皆様もよくご存知かと思います。

　そんな、お客様の声にこたえて、シリーズ化したのが、講習会が、「現場力育成!若手社員の仕事術」シリーズです。
　

１．「モチベーションがあがらない」「自信がもてない」
　　　　と悩む　若手社員向けに・・・

　　　現場力養成!若手社員の仕事術～マインド編～
　　　　【開催予定】
◆東京 9月4日
　　　　 ◆名古屋　8月26日
　　　　　◆大阪 9月17日

　２．上司から「君の文書は、何が言いたいのか、わからない」といわれてしまう
　　　　と悩む　若手社員向けに・・・

　　　現場力養成!若手社員の仕事術～ビジネス文書編～
　　　　【開催予定】
◆東京 7月22日　8月25日 9月16日
　　　　 ◆名古屋　9月2日
　　　　　◆大阪 9月29日

　３．考え方の違う相手と、意思疎通を図りながら、仕事を進めるのは難しい
　　　　と悩む　若手社員向けに・・・

　　　現場力養成!若手社員の仕事術～コミュニケーション編～　
　　　　【開催予定】※2日間コースです。
◆東京 7月28日-29日　9月24日-25日
　　　　 ◆名古屋　9月9日-10日
　　　　　◆大阪 9月18日-19日

　４．上司からは「もっと分かりやすく整理して話して」といわれてしまう
　　　　と悩む　若手社員向けに・・・

　　　現場力養成!若手社員の仕事術～プレゼンテーション編～
　　　　【開催予定】
◆東京 7月23日　8月26日　9月17日
　　　　 ◆名古屋　9月3日
　　　　　◆大阪 9月30日

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eラーニングのご紹介

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-06-06T21:21:25+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

すっかりご無沙汰してしまいました。申し訳ありません。
その間に東京も梅雨入り。今年は早かったですね。

さて、前回も新入社員研修関連をご紹介しましたが、今回もそれに関する話題。
最近ニュースをみていると、「売り手市場」という話題をよく目にします。面接に行って、交通費、商品をもらった話題など、就職氷河期時代の入社組としてはうらやましい限りですが・・・
その中で、企業が内定者向けに実施していることとして、「内定者向け研修」というものがありました。今回は、その「内定者向け研修」にもお役立ていただける、eラーニングのご紹介です。

eラーニングは、ご存知のとおり、パソコンとインターネット環境を利用しての研修です。そのため、全国に内定者が散らばっていたとしても、実施しやすい研修形態といえます。

たとえば、以下のコースなど・・・
コンピュータシステムの基礎（ｅラーニング）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Excel2003 基礎編（eラーニング）　　　　　　　　
Excel2003 応用編（eラーニング）　　　　　　　　
ちなみに、このコースは、2007年10月～2008年3月eラーニングの人気ランキングの上位３位です。
「コンピュータシステムの基礎（ｅラーニング）」のコースは、IT企業様に人気ですが、オフィス系（Excel、Word、PowerPoint、Access)は、幅広い企業様にご利用いただいています。

もう既に、「2007」を使用し始めている場合、以下のコースがお薦めです。
「2003」と「2007」の使い勝手はかなり違いますので、これも人気コースです。
よくわかる Excel2007 基礎（eラーニング）
よくわかる Word2007 基礎（eラーニング）
よくわかる Access2007 基礎（eラーニング）
よくわかる PowerPoint2007（eラーニング）

また、5月末から以下のコースも提供開始です。
よくわかる Word2007 応用（eラーニング）
よくわかる Excel2007 応用（eラーニング）

研修計画にお役立ていただければ幸いです！

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トレーナー研修

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-05-14T17:17:34+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

ＧＷがあけたところ、東京は冬を思わせるような寒さでした。
全国的に気候が不安定ですね。
皆様も、体調をくずされないよう、お気をつけください！

さて、５月も半ばになり、４月に入社した新入社員も会社になじんできたところでしょうか？
また、企業様によっては、もうすでに新人が現場に配属されているかもしれません。
新入社員を迎えるのはうれしいものの、現場でも、色々戸惑うことが多いもの。
そこで、今回は、２つのコースを紹介します。

■ＯＪＴを担当するトレーナー向けのコース
　新入社員が現場に配属されるとき、その指導をするトレーナーを育成するコースです。
　ＯＪＴを実施するトレーナーを担当するのは、２、３年の若手社員が多いもの。しかし、初めての経験で戸惑うことも多いでしょう。　
　また、企業内では、新入社員の即戦力化が求められています。
　そのため、指導・育成を担当するトレーナーの役割は非常に重要と言えます。
　新入社員のモチベーションを上げ能力を引き出すために、新入社員と接する姿勢、コミュニケーションの方法、目標設定の方法について理解することが出来るコースです。
　ＯＪＴトレーナー研修
　　（１）2008年5月30日【名古屋】
　　（２）　　　　 6月 6日【東京】　
　　（３）　　　　 9月29日【東京】　

そして、もう一つのコース
以前もご紹介しましたが、今非常に注目されているコースです。

■トレーナーの上司・先輩向けのコース
　この１・２年はＯＪＴを実施するトレーナー向けの研修のみならず、トレーナーの上司または先輩向けの教育ニーズがあがってきました。
　このニーズの背景には、何があるのでしょうか？　　　
　バブル崩壊後、企業は採用を差し控えていた時代が長く続きました。
　これにより、それまで企業内にあった、「現場で教える」という文化が薄れてしまいました。今、景気も回復し、各企業とも多くの新入社員を採用するようになりましたが、不況時代の影響があり、新入社員を迎える組織に受け入れ態勢が整わない、また、どのように新入社員を育成したらいいかわからないという「組織の歪み」がでてきているようです。　
　当社はこのニーズに対応して、トレーナーの上司・先輩向けの研修の提供を開始しています。
　トレーナーズトレーナー研修　
　　（１）2008年5月26日【東京】
　　（２）　　　　 8月 5日【東京】

今年の新人は、社会経済生産性本部によると、「カーリング型」-自立意識が乏しく、周囲の配慮や指導が必要-だとか・・・
当社も毎年多くの企業様の新入社員向けの研修を実施しておりますが、毎年特徴があるようです。
上記のコースにご受講いただくことにより、他の受講者との「情報交換の場」も得られるかもしれません。

このブログでも、以前新人研修について特集しました。(→記事はこちら）
また、以下のサイトもごらんください。
（株）富士通ラーニングメディアの新人研修特集にリンク

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講師という仕事（２）

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-04-30T16:50:00+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

GWも真っ最中。ただ、本日（4月３０日）は、それほど電車もすいている！という具合ではありませんでした。やはり、曜日の並びにも関係していますね。

今回も、前回に引き続き、「講師という仕事」をアップいたします。
前回の記事は、こちらをごらんください。

※この記事は「＠IT自分戦略研究所」に掲載されたものを再編集して掲載しています。　

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　多様化するITエンジニアのキャリアパス。ITエンジニアのキャリアパスの1つとして、「講師」を考えている人は多くはないが、それは講師という職業についてよく知られていないためではないだろうか。
　そこで、講師とはどのような仕事で、どういった部分にやりがいがあるのか、5年間のエンジニア経験の後、当社に転職して、プロジェクトマネジメント研修を中心に、ヒューマンスキル研修や新入社員研修の講師を担当する大木宏昭氏（33歳）に、講師の仕事を選んだ具体的な理由や現在の仕事内容などを話してもらった。

前回の記事は、こちらをごらんください。

■研修コース誕生の裏側
　
　　実際の新コースの企画・開発などは以下のような工程で行われる。

　富士通ラーニングメディアの場合、新しい研修コースの立案は、受講者からの声やクライアント企業の声、また富士通からの意見や提供される素材といったものを基に、市場のニーズも考慮し、新コースの企画を立てていく。「会社」として企画を進めるかどうかをまず「会社の意思決定会議」で検討され、立案された企画は、検討しあう場として、月に1回行われる研修事業部内の「コースレビュー会議」や随時行われる全社的な「知のサービス開発会議」が活用される。

　こうした企画会議でGOサインが出ると、続いて教材開発にとりかかる。基本は担当講師が1人または複数人で執筆するが、協力機関に依頼することもある。教材開発に費やす期間は1カ月～3カ月程、それに合わせてインストラクションのシナリオや演習のシナリオなども作成する。

　トライアルは、特にゼミナール形式のコース（グループワーク等の演習形式）の場合は、その時間内で目標とするアウトプットができるかどうか、すべての内容を試すこともあるという。

　実際にコースを開催した後も受講生の意見を聞くなどして、日々の改善、ブラッシュアップは欠かせないそうだ。

　講師と聞くととにかく「教える」というイメージが強いが、大木氏の仕事ぶりを聞くと、実際にはコースの企画開発や情報収集といったクリエイティブな面もかなり多いことが分かる。

■スキルアップやキャリアパス……、会社のバックアップ体制も充実
　講師という仕事柄、常に自分自身のスキルアップは欠かせない。富士通ラーニングメディアでは半年に一回面談をし、本人のやる気や会社からの要望などを合わせて、スキルアップやキャリアアップのためのさまざまな支援体制を備えている。例えば、業務に必要な資格取得のための研修受講料や受験料などは全額バックアップ。また、富士通ラーニングメディアの研修事業部は技術領域からヒューマンスキル領域などのテーマ別に現在8つほどのグループに分かれているが、ほかのグループの研修を受けたり、ローテーションでグループ間を異動したりするなど、講師としての幅を広げられるような場を与えられる。

■講師誕生までの道のりも手厚くサポート
　実際に講師として仕事をするためには、まずは自分が担当する講習を実際に受ける。次に先輩が行う講習にサポートとして入る。最後に教材や演習の内部リハーサルを経て講師デビューというわけだ。特にゼミナール形式のコースなどはファシリテーション能力が要求されることもあり、実際にやってみないと不安が残る。当人が自信を持って教壇に立てるまで先輩とリハーサルを繰り返す。個人のレベルに応じて、準備期間は変動する。

　大木氏のようにSEとしてのキャリアはあってもインストラクション経験がない人に対するサポート体制も手厚い。富士通ラーニングメディア研修事業部長越野洋一氏によれば、「インストラクション経験のない人は、ハイレベルのプレゼンテーション研修をみっちり受講して、まずはインストラクションの基礎を学んでもらいます。短い人でも最初に受講者の前で講習を実施するまでに最低でも3カ月くらいは準備をしますね」もちろん、講師経験者で過去に担当していたコースと同様のコースが富士通ラーニングメディアにもあって使用教材も同じというようなケースの場合は、品質レベルのチェックをした後、すぐにコースを担当することもあるそうだが、こうした例は少ないとのこと。

　また、講師として仕事をするには、開発現場の生の情報をリサーチすることは欠かせない。大木氏も「SEとして現場にいたときの経験が大きな武器となっています」と話す。IT系の研修コースでは、受講者のほとんどがSE。講師自身がSEのときに得た知識や経験を織り交ぜながら、講習を進めることでリアリティを持って受講してもらえたり、講義の理解度が深まったりするという。

　富士通ラーニングメディアでは富士通グループの開発現場との人材交流も行っている。教材開発の際にも富士通の現役プロジェクトマネージャと、一緒に仕事をすることもある。富士通ラーニングメディアからキャリアアップ研修ということで、SEの現場に2年間という期限付きで出向する制度もある。

　講師のキャリアパスも非常に柔軟だ。越野氏によれば富士通ラーニングメディアではキャリアパスは本人との面談の中で見つけていくという。「講師としてある分野を極め、セキュリティならこの人というようなスペシャリストになるというのも1つの道だと思いますし、お客様の経営戦略、人材戦略の中で人材育成や教育の体系を作るといったコンサルタント的な道もあります」（越野氏）。

　越野氏自身、いまも現役で幹部クラス向けのコースを担当する。受講者が受講者だけに越野氏のように相応のキャリアを積んだ講師が必要な場合がある。大木氏のSE経験もそうだが、講師にとって知識ばかりでなく日々積み重ねられる経験は、キャリアを形成していく上で大きな武器の1つといえるだろう。

　将来は「目の前の受講者を教えるだけでなく、人材育成の体系、サービスといったもっと大きな枠組みにも携わっていきたい」という大木氏。取材の最後を「SE時代に社外の教育を受け、他社SEと交流することで世の中での自分のレベルを認識したことを覚えています。すごく刺激になるんですよね。だからいまでも常に自分自身の視野の広さは保っておきたいし、そういう意味では今後どういう道に進もうと、その経験がすべて自分の価値になると思っています」と力強い言葉で結んでくれた。

　現在、富士通ラーニングメディアでは講師を募集している。今回話を聞いた大木氏のケースのように、ITエンジニアとして培った知識や経験は、講師という場でも十分に生かせる。ITエンジニアのキャリアパスの1つとして、「講師」という道を選択肢に加えてみてはどうだろうか。なお、富士通ラーニングメディアの関係会社である富士通ラーニングメディア・スタッフでは、フリーランスとして仕事をする講師を募集している。興味のある人はぜひ以下も参照いただきたい。

富士通ラーニングメディア「採用ページ」

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講師という仕事（１）

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-04-25T16:40:00+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

GWも目前ですが、皆さんいかがお過ごしでしょうか？
今回は、GW特集ということで（？）、普段と趣の異なる記事をあげます。

※この記事は「＠IT自分戦略研究所」に掲載されたものを再編集して掲載しています。　

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■順調なエンジニア生活。しかし……

　学生時代、社会学部に在籍し、就職先はマスコミなどを考えていた大木氏。しかし、就職活動を行ううち、「SEは意外と文系が向いている」との話を聞いて、エンジニア職に興味を抱き、金融機関の情報システム子会社に就職。勘定系システムのプロジェクトの一員として、設計・製造、テストといったシステム開発の工程を一通り経験し、3年ほどすると、10人月未満の小さいプロジェクトのリーダーを任されてマネジメント業務に当たるなど、SEとして順調にキャリアを重ねていた。

　しかし、大木氏が転職を考え始めたのは、それからすぐのこと。SEの仕事も決して嫌いではないし、職場の雰囲気や人間関係にも何ら不満はなかった。だが、SEとして経験を深めていくほど、大木氏には自分の仕事が「誰かのためになっている、人の役に立っている」という実感が乏しいことに疑問が生じてきたという。「金融機関のシステムは巨大で、例えばATMでの預金の引き出しが24時間可能になったとしても、自分が担当していたのはその一部分。もっと直接的に、人のために役立っていると実感できる仕事がしたいという思いが生まれてきたんです」（大木氏）。

■仕事をする中で気が付いたヒューマンスキルの重要性

　そう語る大木氏は、自身がSEとして経験を積む中で、「成果を上げるために必要なのは技術だけではないのではないか」と考えるようになったという。技術力を上げた必ずしもパフォーマンスが上がるわけではない。いまでこそ、ヒューマンスキル、人間力といった考え方はビジネスにおいて当たり前のものとして受け入れられているが、当時はまだそんな言葉もなかった。しかし、大木氏は「それ（人間の本質な能力を上げること）こそが大事で、部下にもいい仕事をしてもらうためには、そこを気付かせる必要がある」と確信したという。SEとして技術志向が悪いとはいわないが、それだけでだめなのではないか。「ヒューマンスキルを高めることが技術を身に付けることにも効果的だということに、気付いてほしいという思いがわいてきたんです」。

エンジニアに気付きを与えたい、彼らの成長を支援したい……。そう思い転職を考え始めた大木氏は人材紹介会社に登録。人材教育に関心があり、そういった業界への転職を希望していることをコンサルタントに話したところ、いくつか紹介を受けた中の1社が富士通ラーニングメディアだった。SE時代に研修会社の講習を受講した経験も手伝って転職後のイメージもしやすかったのだろう、最終的に大木氏は当社へと転職をする。2002年3月のことだ。

■講師という仕事のやりがい

　転職して6年、富士通ラーニングメディアでもすでに中堅となっている大木氏。大木氏が考える講師という仕事のやりがいは何だろうか。

　「エンジニアの成長に役立っている、貢献していることを直接、肌で感じることができる点でしょう。研修の際に『業務に役立つ』とか『参考になる』と言葉を掛けてもらうことがあるとうれしいですね。また、受講者が自身の強みや弱みを認識し、新たな視点に気付くことができたときです。目の色が変わったり、発言や行動が変わったりする受講者を見ていると、強くやりがいを感じます」と大木氏は話す。

　「人のために役立つ仕事をしたい」「エンジニアに気付きを与えたい」。そう考える大木氏にとって、やはり自らの手でエンジニアの成長を支援できる、そのことこそが講師という仕事のやりがいにつながっている。

■講師の業務にはクリエイティブな側面も多い

　大木氏にインストラクション以外の業務を聞いてみた。
　インストラクション以外の仕事にはどんなものがあるかというと、新規コースや教材の検討・開発、既存コースのブラッシュアップ、そのほかには会議を含む社内業務や、自分自身のスキルアップのための勉強など。
　大木氏のようにリーダークラスになると、チームのスケジュール管理を含むマネジメントや営業に同行して、クライアントにコースの内容を説明したり、要望を聞いたりといった業務もこなす。また、富士通グループやユーザー企業との間の研究活動に参加することもあるため、インストラクション以外の仕事もいろいろとある。
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次回も引き続き、「講師という仕事」をあげます！

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2007年10月～2008年3月　人気ランキング（eラーニング）

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-04-15T10:56:00+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

※コース名は現在提供しているコース名です。（一部変更になっている場合があります）

1位の「コンピュータシステムの基礎」は内定者向け、新入社員向け、若手社員向けのコースとして人気です。
後特徴的なのは、Office関連のコースが多くあります。あとは、ヒューマン・スキル関連でしょうか。

「会社にいるままで、研修が受けられるというところで、eラーニングを受講されているように思います。

研修計画にお役立ていただければ幸いです！

次回は、少し今までと趣の異なる記事を上げたいと思います。
ご期待ください。

****************
さて、どちらの企業様も多くの新入社員が入り、活気がさらにあふれかえっていらっしゃると思います。
今年の新人は、社会経済生産性本部によると、「カーリング型」-自立意識が乏しく、周囲の配慮や指導が必要-だとか・・・

このブログでも、以前新人研修について特集しました。(→記事はこちら）
また、以下のサイトもごらんください。
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2007年10月～2008年3月　人気ランキング（集合）

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-04-04T17:20:00+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

最近東京は暖かく、桜はあっという間に満開となりましたね。
通勤途中に桜を眺めるだけですが、とても美しく、満喫しています。

新生活、季節の変わり目・・・ということで、体調崩される方も多いかと思いますが、
くれぐれもお気をつけください。

さて、今回は、2007年度も終わり、2008年度の始まりとして、
2007年10月～2008年3月の集合研修人気ランキングをお送りします！

1位ネットワークの基礎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2位　システム管理者のためのWindows　Server　2003　　　　　　　　　　
3位　 UNIX/Linux入門　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4位　 Access入門
5位　シェルの機能とプログラミング　
～ＵＮＩＸ／Ｌｉｎｕｘの効率的使用を目指して～　
6位　プロジェクトマネジメントの基礎
7位プロジェクトリーダーのための心理学～基礎編～　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8位　 LAN/WANの構築実習・実践トレーニング（Cisco編）
9位情報セキュリティ対策実践トレーニング
　　　～基礎から学ぶ、技術的対策からISMSまで～
10位ＳＥに求められるネゴシエーションスキル　
　　　－顧客・社内組織・協力会社との交渉術－　

このブログで以前、2007年4月～9月の人気ランキングをとりあげました。
1位のネットワークの基礎は不動の1位ですが、4月～9月と10月～3月では傾向が異なります。
4月～9月は、プログラミング言語や技術基礎コースが人気です。
新入社員の技術修得や、若手社員の技術力アップなどの研修が多いためでしょうか？
それに対して、10月～3月は、プロジェクトマネジメント、ヒューマンスキル関連のコースが多くなります。

研修計画にお役立ていただければ幸いです！

次回は、eラーニングの人気ランキングを取り上げます！

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組込み研修ランキング（２）

(株）富士通ラーニングメディア — 2008-03-18T08:30:00+09:00

みなさん、こんにちは！
（株）富士通ラーニングメディアの福田です。

前回に引き続き、「組込み一直線」の記事に関連して、当社の組込み研修の人気コースをご紹介します。

2007年４月～2008年２月の当社組込み系コースの人気ランキングです。
今回は、1位から5位までをご紹介します。

　1位　Ｗｉｎｄｏｗｓ　Ｅｍｂｅｄｄｅｄ　ＣＥ　６．０　基礎
　2位　Ｃ言語コーディング作法
　3位　組込みソフトウェア開発初心者のためのＣ言語プログラミング　
　4位　組込みソフトウェア開発初心者のための組込みシステムの基礎　　　　　　　　　　　　　　
5位　組込みソフトウェア開発初心者のためのリアルタイムＯＳ入門
　　　　（μＩＴＲＯＮ編）

1位のコースは、日本初のマイクロソフト社認定のWindows Embedded CE 6.0トレーニングコースです。応用コースは9位にはいっていました（組込みランキング（１）参照）
ブログでも、一度取り上げています。こちらをご参照ください。
5位以上は、初心者向けのコースが多くランキングしています。

研修計画にお役立ていただければ幸いです！

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人材育成の最前線

4年目を迎えたETロボコンへの取組み

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若手社員が必要としているもの

eラーニングのご紹介

トレーナー研修

講師という仕事（２）

講師という仕事（１）

2007年10月～2008年3月 人気ランキング（eラーニング）

2007年10月～2008年3月 人気ランキング（集合）

組込み研修ランキング（２）

2007年10月～2008年3月　人気ランキング（eラーニング）

2007年10月～2008年3月　人気ランキング（集合）